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太原國際初中與普通初中教學理念的差異

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國際學校網    http://www.tw778.com    2017年06月30日
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  在國際化的教育方式里面,較重要的就是為誰而學,西式教育他們注重的是告訴學生們到底學習是誰的事情,可以讓同學們自己去想要學些什么東西,給他們相當多的主動權,一般這樣的學習方式能夠讓學生變得非常主動靈活,較重要的是他們學得高興。西方教育重要的就是培養這種靈活多變的學習方式,能夠讓同學們在學習中感受到快樂,并且快樂的去學習。
 
  在我們國內的傳統教育里,習慣性地給孩子做出很多的束縛和各種規定,會告訴他們你應該學什么不應該學什么,到底應該學到哪個程度!所以很多中國的學生們他們變得功利心非常強,只是去應付家長應付老師而已,他們會覺得學習就是為了應付而已,很多時候他們都表現的非常被動,非常無奈。
 
  西式化的教育觀念里,不特別重視基礎知識的學習,他們較看重的就是創造力了。所以他們對于創造力的培養非?粗,所以在美國白領里面不會十以內的加減法的白領也是大有人在,因為西式教育跟中國教育也是不同的。我們國家的教育非常注重基本功,基本功一定要練得扎實,但在美國,他們更注重的是學生的創造能力和思維能力是怎么樣的,他們重點培養的也是這方面的能力。
 
  西方教育和中國的教育他們在課堂上面也不同,我們國家教育方式所致,老師們喜歡給同學們總結,讓孩子們沒有任何問題,可謂就算是教的好。但國外的教育理念是他們善于給孩子一個啟發,讓他們不斷地提出新的問題。這樣就是一個創造的表現。在美國,他們的課堂非常自由,非常發散的,他們可以隨意的說出自己的言論,他們的言論是自由的。
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